Pratiquez avec aisance le français à Antibes
Vous aspirez à une meilleure maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit ?
Désormais, la langue française sera un atout majeur pour vous.
Bénéficiez d’un programme d’apprentissage flexible, calé sur vos besoins réels.
Nos formateurs individuels se rendent disponibles selon vos créneaux !
Cette situation vous semble familière ?
La compréhension est là, mais l'expression orale vous paralyse.
- La recherche du mot juste vous freine, et vous avez du mal à vous faire comprendre comme vous le souhaiteriez.
- Même en multipliant les séries et les exercices en ligne, vous ne voyez plus de progression réelle.
- C'est pesant de ne pas pouvoir partager vos pensées avec fluidité.
- À l'approche d'un examen, d'un départ à l'étranger ou d'un entretien, vous perdez vos moyens.
Ce que vous voulez atteindre :
- Échanger sans stress, dialoguer librement, dans des situations concrètes.
- Progresser vite grâce à un accompagnement focalisé sur VOS besoins, loin des méthodes standardisées.
- Être épaulé par un formateur expérimenté attentif qui vous aide à franchir vos paliers.
- Obtenir une certification pour booster votre carrière.
Nos cursus de FLE sont élaborés pour votre réussite !
Nos buts pédagogiques
Globalement, nous favorisons une utilisation concrète et une consolidation du français pour permettre au participant d’obtenir une aisance optimale dans la pratique du français. (compréhension et expression, tant à l’écrit qu’à l’oral).
Cependant, chaque formation étant personnalisée, les objectifs seront établis lors de l’audit pour mettre en place un programme sur mesure.
Une fois le programme achevé, vous passerez le diplôme LILATE. Ce test attestera de manière formelle votre niveau réel. Vous pourrez mettre en avant cette compétence sur votre CV.
Vos objectifs, notre mission
Notre équipe pédagogique
Bénéficiez de l'expertise de professeurs qualifiés et dévoués à la réussite de leurs élèves. Chaque session est modulée pour correspondre parfaitement à votre profil et à vos objectifs.
Nos formules
Débutant
LILATE RS6916
Débutant
- Cours particuliers avec un formateur dédié (présentiel, distanciel ou hybride).
- Test de positionnement pour évaluer votre niveau.
- Programme personnalisé, défini avec vous selon vos objectifs.
- Accès possible à la plateforme Prepmyfuture (exercices et ressources en ligne).
- Travail sur les 4 compétences : compréhension orale et écrite, expression orale et écrite.
Objectifs
Vous pourrez :
- Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
- Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
- Décrire avec des moyens simples votre formation, environnement immédiatet évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Conditions spécifiques et prérequis :
Modalité d’admission :
Public visé :
- Demandeur d’emploi
- Dirigeant
- Salarié
Modalité et délais d’accès :
Modalités de suivi et d’exécution de la formation :
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d’évaluation de la formation.
- Mises en situation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Méthodes pédagogiques, techniques et d’encadrement mobilisées :
- Suivi pédagogique personnalisé: envoi de documents supports pendant la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
Prix
Durée
Modalité d’évaluation :
Le Lilate, une certification professionnelle reconnue au niveau international. Délivrance de la certification à partir du niveau B1.
Objectifs et contexte de la certification :
La certification Test d’aptitude à travailler en français – LILATE (Live Language Test) atteste du niveau de langue d’un individu, et de sa capacité à travailler, en ayant recours à la langue française.
Compétences attestées :
- Accueillir une personne, en français, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone
- Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en français, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public allophone à un service ou un produit
- Transmettre en français, des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- Consulter des documents, présentations en français, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public allophone.
Modalités d’évaluation :
- Mise en situation sous forme d’un échange avec l’évaluateur simulant des interactions de premier niveau.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur sur le mode de la conversation.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec la retranscription d’un message écrit, et des réponses écrites via l’interface de communication.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec des consultations d’extraits, suivies de questions/réponse
Intermédiaire
LILATE RS6916
Intermédiaire
- Cours particuliers avec un formateur dédié (présentiel, distanciel ou hybride).
- Test de positionnement pour évaluer votre niveau.
- Programme personnalisé, défini avec vous selon vos objectifs.
- Accès possible à la plateforme Prepmyfuture (exercices et ressources en ligne).
- Travail sur les 4 compétences : compréhension orale et écrite, expression orale et écrite.
Objectifs
- Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
- Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre.
- Vous exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages
Conditions spécifiques et prérequis :
Modalité d’admission :
Public visé :
- Demandeur d’emploi
- Dirigeant
- Salarié
Modalité et délais d’accès :
Modalités de suivi et d’exécution de la formation :
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d’évaluation de la formation.
- Mises en situation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Méthodes pédagogiques, techniques et d’encadrement mobilisées :
- Suivi pédagogique personnalisé: envoi de documents supports pendant la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
Prix
Durée
Modalité d’évaluation :
Le Lilate, une certification professionnelle reconnue au niveau international. Délivrance de la certification à partir du niveau B1.
Objectifs et contexte de la certification :
La certification Test d’aptitude à travailler en français – LILATE (Live Language Test) atteste du niveau de langue d’un individu, et de sa capacité à travailler, en ayant recours à la langue française.
Compétences attestées :
- Accueillir une personne, en français, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone
- Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en français, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public allophone à un service ou un produit
- Transmettre en français, des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- Consulter des documents, présentations en français, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public allophone.
Modalités d’évaluation :
- Mise en situation sous forme d’un échange avec l’évaluateur simulant des interactions de premier niveau.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur sur le mode de la conversation.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec la retranscription d’un message écrit, et des réponses écrites via l’interface de communication.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec des consultations d’extraits, suivies de questions/réponses
Confirmé
LILATE RS6916
Confirmé
- Cours particuliers avec un formateur dédié (présentiel, distanciel ou hybride).
- Test de positionnement pour évaluer votre niveau.
- Programme personnalisé, défini avec vous selon vos objectifs.
- Accès possible à la plateforme Prepmyfuture (exercices et ressources en ligne).
- Travail sur les 4 compétences : compréhension orale et écrite, expression orale et écrite.
Objectifs
- Comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
- S'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots.
- Utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.
Conditions spécifiques et prérequis :
Modalité d’admission :
Public visé :
- Demandeur d’emploi
- Dirigeant
- Salarié
Modalité et délais d’accès :
Modalités de suivi et d’exécution de la formation :
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d’évaluation de la formation.
- Mises en situation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Méthodes pédagogiques, techniques et d’encadrement mobilisées :
- Suivi pédagogique personnalisé: envoi de documents supports pendant la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
Prix
Durée
Modalité d’évaluation :
Le Lilate, une certification professionnelle reconnue au niveau international. Délivrance de la certification à partir du niveau B1.
Objectifs et contexte de la certification :
La certification Test d’aptitude à travailler en français – LILATE (Live Language Test) atteste du niveau de langue d’un individu, et de sa capacité à travailler, en ayant recours à la langue française.
Compétences attestées :
- Accueillir une personne, en français, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone
- Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en français, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public allophone à un service ou un produit
- Transmettre en français, des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- Consulter des documents, présentations en français, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public allophone.
Modalités d’évaluation :
- Mise en situation sous forme d’un échange avec l’évaluateur simulant des interactions de premier niveau.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur sur le mode de la conversation.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec la retranscription d’un message écrit, et des réponses écrites via l’interface de communication.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec des consultations d’extraits, suivies de questions/réponses
Ecrire sans faute - Formation individuelle sur mesure / Remise à niveau en orthographe
Modalités de la formation
- Durée : 20 heures de cours particuliers
- Durée des cours : 1 ou 2h hebdomadaires
- Rythme et format : les cours pourront avoir lieu en ligne ou à votre domicile en fonction de vos disponibilités et à votre rythme. La durée totale de la formation sera donc modulable et déterminée avec vous lors de l’audit initial.
- Suivi individuel et supports pédagogiques personnalisés
- Prix : 2 200 euros (certification en langue française Le Robert comprise).
- Éligible au financement CPF
Objectifs de la formation
- Surmonter ses difficultés et gagner en autonomie en orthographe, conjugaison et grammaire pour pouvoir rédiger des écrits professionnels et personnels sans fautes (e-mails, courriers, rapports, réseaux sociaux...)
- Prendre confiance en soi face aux écrits administratifs, professionnels et personnels en apprenant à utiliser des outils pour résoudre les principales difficultés orthographiques rencontrées dans son quotidien.
- Certifier ses compétences avec la certification en langue française Le Robert (certification globale en langue française : grammaire, orthographe, expression et vocabulaire). Passage de la certification en langue française obligatoire en fin de formation.
Points forts
- Programme de formation sur mesure s'adaptant aux besoins et objectifs professionnels de chaque stagiaire.
- Mise en place d'une pédagogie personnalisée en cours particuliers.
Prérequis :
- Si la formation se déroule en ligne : disposer d’un ordinateur, d’une tablette ou d’un smartphone ainsi que d’une connexion à internet.
- Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2/B1 en français (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas être en situation d’analphabétisme ou illettrisme.
Contenu de formation
- Le contexte de votre demande, vos objectifs pratiques à atteindre ("je veux être capable de...").
- Votre niveau de départ. Vous passerez également un test de positionnement afin d'évaluer plus précisément votre niveau de départ.
Compétences attestées
- Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
- Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
- Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
- Accorder correctement les éléments du groupe nominal, un verbe avec son sujet, un participe passé
- Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
- Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
- Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils
Modalités d'évaluation
- Audit initial et test de positionnement
- Différents types d’exercices proposés (dictée de mots et d'expressions, phrases à trous, phrases à trous avec dictée audio, QCM, relecture et correction de phrases), 350 questions.
- A la fin de la formation : le passage de la certification est obligatoire et se déroule en 1h45 dans un des centres d'examen agréés ou au domicile (avec surveillance en ligne). Pas de possibilité d'évaluation partielle.
- Le passage de la certification en langue française Le Robert se déroule en ligne. Un ordinateur avec webcam et microphone est obligatoire
- Un délai de 10 jours (qui suivent son parcours de formation) est accordé à l’apprenant pour passer la Certification en langue française Le Robert, afin de certifier ses compétences. Le passage de la certification est une obligation.
- Le passage de la certification est obligatoire
Moyens et méthodes pédagogiques
- Analyse des besoins avant de commencer la formation.
- Tout au long des séances de formation, les compétences visées, conformément à votre programme sur mesure, seront évaluées et formalisées dans un livret pédagogique.
- Évaluation finale réalisée à la fin de la formation et aperçu de la progression par compétences.
- Passage de la Certification en langue française Le Robert à l’issue de la formation.
Accessibilité de la formation
Grille de lecture du score
La Certification en langue française Le Robert n’est pas délivrée mais seulement une attestation de passage de la certification en langue française.
Connaissance des règles les plus courantes de la langue française. Niveau attendu pour des métiers dont l’écrit n’est pas une activité centrale, mais où on peut être amené à communiquer par écrit (courriels en interne, écrits courts) : technicien, ouvrier, agent d’accueil, veilleur de nuit, testeur informatique, etc.
Aptitude à rédiger et à communiquer par écrit de façon autonome. Niveau attendu pour des postes comportant une activité de rédaction régulière (communication interne et externe) : ingénieur, manager, conseiller commercial, graphiste, etc.
Aisance en langue française. Production et correction fiables de documents de tous types, y compris stratégiques ou destinés à un très large public. Personne référente en matière de langue française. Niveau attendu pour des postes où la rédaction est au cœur des tâches professionnelles : secrétaire de direction, téléconseiller, chargé de communication, psychologue, notaire, etc..
Expertise en langue française. Niveau attendu pour les activités professionnelles dans le domaine de la langue française : relecteur-correcteur, formateur en langue, éditeur, etc
Programme de formation
Module 1 : La phrase et ses constituants
Objectif : Identifier et comprendre la structure d’une phrase et les relations entre ses différents constituants
- Identifier les différents éléments qui constituent une phrase correcte (simple ou complexe)
- Maîtriser la ponctuation et les majuscules
- Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
- Accord du nom et de l’adjectif
Notions travaillées :
- La phrase simple et la phrase complexe
- Le genre et le nombre des noms communs
- Le féminin des noms
- Les majuscules
- La ponctuation
- Les déterminants
- Affirmation et négation
- Types et formes de phrases
Nombre de séances : 3
- Activité d’analyse de phrases ou de texte : observation et tri de mots
- Formalisation d’une ou plusieurs règles
- Activités d’entraînement
- Ajout de mots au répertoire du stagiaire
- Expression
Relecture et corrections
Module 2 : Les temps verbaux
Objectif : Identifier un verbe, comprendre son rôle et son fonctionnement dans la phrase et dans le groupe verbal
- Maîtriser les temps verbaux usuels et leur usage
- Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
- Accorder correctement un verbe avec son sujet
- Accorder correctement un participe passé
Notions travaillées :
- Le verbe et le groupe verbal
- Modes et temps verbaux : indicatif, conditionnel, subjonctif, impératif, participe, infinitif
- Accorder le verbe avec son sujet
- Accorder le participe passé
Nombre de séances : 3
- Activité d’analyse de phrases ou de texte : observation et tri de mots
- Formalisation d’une ou plusieurs règles
- Activités d’entraînement
- Ajout de mots au répertoire du stagiaire
- Expression
Relecture et corrections
Module 3 : L’expression et l’orthographe lexicale
Objectif : Améliorer son expression écrite et son orthographe lexicale
- Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
- Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots- outils
- Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
- Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
Notions travaillées :
- Mots invariables les plus fréquents
- Mots de liaison
- Homophones lexicaux et grammaticaux les plus courants
- Lettres muettes et familles de mots
- Registres de langue
Nombre de séances : 3
- Activité d’analyse de phrases ou de texte : observation et tri de mots
- Formalisation d’une ou plusieurs règles
- Activités d’entraînement
- Ajout de mots au répertoire du stagiaire
- Expression
Relecture et corrections
- Nom de la certification = certification en langue française Le Robert
- Nom du certificateur = SEJER
- Code RS7013
- Date d’enregistrement = 31/01/2025
Comment ça marche ?
Découvrez les témoignages de nos apprenants
Publié sur Google muriel martinTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. J'ai choisi de faire ma formation en anglais professionnel avec Avoscours sur les recommandations d'une collègue qui suivait déjà des cours. Je suis à une vingtaine d'heures de formation avec Clara et ça se passe vraiment très bien, je suis très contente. Les cours sont bien structurés, Clara sait les rendre vivants et bienveillants, c'est un vrai plaisir de la retrouver en visio chaque semaine ! Nous faisons de la grammaire et nous échangeons beaucoup, c'est très agréable de pouvoir parler longtemps durant le cours, c'est vraiment la meilleure méthode pour progresser je trouve. Clara est à l'écoute, pédagogue, jamais dans le jugement. Je cherche encore mes mots parfois et ce n'est pas toujours facile d'être patient avec soi et les progrès qu'on aimerait faire mais il me reste encore des heures pour progresser et je sais qu'il faudrait que je fasse un peu plus de travail entre les séances. Je me sens bien suivie en tout cas, Laura la responsable pédagogique fait des points réguliers avec moi, je me sens hyper bien accompagnée et c'est appréciable. Je recommande Avoscours avec plaisir ! Merci à Clara et à toute l'équipe 🙏Publié sur Google HELENE MISCOPEINTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Je souhaitais prendre le temps de partager mon expérience avec Avoscours, dont je suis vraiment satisfaite. L'équipe est à l'écoute, le suivi est sérieux, et on sent dès le départ une vraie approche humaine qui met en confiance. J'ai eu Laura comme formatrice en espagnol. Le courant est passé immédiatement, elle a su cerner mes besoins très rapidement et adapter les séances en conséquence. Ce que j'ai particulièrement apprécié, c'est l'équilibre qu'elle trouve entre les apports grammaticaux et les exercices pratiques : on alterne naturellement entre les deux, ce qui rend chaque séance à la fois structurée et vivante. Le lien humain est vraiment au cœur de sa pédagogie. J'allais toujours aux cours avec plaisir et cette bienveillance crée un cadre dans lequel on progresse avec plaisir. Je recommande Avoscours à toute personne qui cherche une formation en langues sérieuse et personnalisée.Publié sur Google Bakary CisseTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Emmanuel a une façon de travailler qui m'a vraiment convenu. Il s'adapte au rythme de chaque séance sans jamais donner l'impression de suivre un programme figé, les exercices s'enchaînent naturellement avec les points de grammaire, et on progresse sans s'en rendre compte. Il est aussi très à l'aise pour mettre à l'aise, ce qui n'est pas rien quand on apprend une langue. Ce que je retiens surtout, c'est qu'on ne se sent jamais en train de "subir" un cours. Les échanges sont vrais, la relation est simple, et ça change tout pour rester motivé sur la durée. Merci à Emmanuel et à toute l'équipe d'Avoscours pour ce suivi. Je recommande sans hésiterPublié sur Google Mitrail GabTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Je suis vraiment satisfait de mes cours d'anglais à distance avec Yvonne ! On a trouvé un rythme qui correspondait à mon emploi du temps, sans pression, sans rigidité. Ce que j'ai vraiment apprécié, c'est la qualité de nos échanges. Les conversations ne sont pas artificielles, on parle de sujets concrets, on s'adapte à ce dont j'ai besoin, et j'ai senti très vite que je progressais à l'oral. Les devoirs qu'elle me donnait me prenaient du temps au début. Mais avec le recul, c'est ce qui a fait la différence. Ça m'a forcé à travailler entre les séances, à vraiment m'approprier ce qu'on avait vu, et les progrès ont suivi. On sent qu'Yvonne est une vraie professionnelle de la pédagogie. Le suivi d'Avoscours en tant qu'organisme est aussi très soigné. On ne se sent pas abandonné entre deux séances, les échanges sont fluides et réactifs. En15h de formation, je me sens capable de discuter plus naturellement en anglais et j'ai trouvé une liberté à l'oral que je n'avais pas du tout au départ. Je recommande Avoscours sans la moindre hésitation.Publié sur Google Sara BAUMGARTNERTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. J'avais envie de reprendre des cours d'anglais après une longue pause. On m'avait parlé d' Avoscours de façon très positive. Après un test de niveau et un premier échange agréable, j'ai décidé de leur faire confiance. Cette formation m'a aidée à retrouver les bases que je n'avais plus. Je comprends de mieux en mieux l'anglais parlé. Il me reste à travailler l'oral, mais j'ose déjà parler plus qu'avant. Si vous hésitez à vous lancer : vous n'avez vraiment rien à perdre, et tout à gagner. Ça demande un peu de régularité, mais ce n'est pas compliqué. Et en tant qu'adulte, on apprend différemment qu'un enfant : on a plus d'expérience et surtout l'envie d'apprendre.Publié sur Google Marie CrabiéTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. J'ai pris un grand plaisir à prendre des cours d'allemand avec Avoscours! Je recommande à 100⁒ cet organisme de formation en langues, très bon suivi et superbes cours qui m'ont préparée au mieux à mon examen!Publié sur Google Véronique MénagerTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. J'ai pris des cours d'italien pendant un an avec Vincenzo et je suis ravie d'avoir travaillé avec lui. Il est très agréable, positif, et par sa patience et sa bonne humeur il m'a donné confiance pour fluidifier ma conversation en italien. Je remercie aussi chaleureusement Laura, la responsable pédagogique, qui a été compétente et très aimable. Je recommande vivement !Publié sur Google Elise BénardTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Excellente expérience avec Avoscours, que j’ai choisi sur les recommandations d’une amie avec mon CPF. Je suis ravie de ma formation, j'ai pu améliorer mon niveau d'Anglais et être vraiment plus à l'aise. Et ce grâce à ma prof Yvonne que je remercie pour sa pédagogie, sa bienveillance et la qualité de son accompagnement. Lyse et Laura sont également très réactives et savent se rendre facilement disponibles. Je recommande vivement Avoscours sans hésiter !Publié sur Google FrancoiseTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Excellent apprentissage d’une toute nouvelle langue avec une formatrice compétente, dynamique et patiente ! Je recommande 👍