Vous vous reconnaissez ?
- Vous cherchez vos mots, vous n’arrivez pas à vous exprimer comme vous le souhaitez.
- Malgré les applis, les séries en VO ou les podcasts… vous stagnez.
- C’est frustrant de ne pas réussir à dire ce que vous pensez.
- Et quand un entretien, un voyage ou une certification approche, vous n’êtes pas à l’aise.
Ce que vous espérez :
- Parler sans peur, échanger naturellement, comme dans la vraie vie.
- Progresser vite grâce à des cours adaptés à VOUS, pas à un programme générique en ligne.
- Être accompagné par un formateur expert bienveillant qui vous guide pas à pas.
- Et pourquoi pas, obtenir une certification et voyager l’esprit tranquille.
Vous êtes sûrement concerné si…
Nos formateurs
Nos formateurs sont diplômés, expérimentés, passionnés par la pédagogie des langues. Ils s’adaptent à votre rythme et vos besoins.
Nos formules
Débutant
LILATE RS6916
Débutant
- Cours particuliers de français langue étrangère avec un formateur dédié (présentiel, distanciel ou hybride).
- Test de positionnement pour évaluer votre niveau.
- Programme personnalisé, défini avec vous selon vos objectifs.
- Accès possible à la plateforme Prepmyfuture (exercices et ressources en ligne).
- Travail sur les 4 compétences : compréhension orale et écrite, expression orale et écrite.
Objectifs
Vous pourrez :
- Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
- Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
- Décrire avec des moyens simples votre formation, environnement immédiatet évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Conditions spécifiques et prérequis :
Modalité d’admission :
Public visé :
- Demandeur d’emploi
- Dirigeant
- Salarié
Modalité et délais d’accès :
Modalités de suivi et d’exécution de la formation :
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d’évaluation de la formation.
- Mises en situation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Méthodes pédagogiques, techniques et d’encadrement mobilisées :
- Suivi pédagogique personnalisé: envoi de documents supports pendant la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
Prix
Durée
Modalité d’évaluation :
Le Lilate, une certification professionnelle reconnue au niveau international. Délivrance de la certification à partir du niveau B1.
Objectifs et contexte de la certification :
La certification Test d’aptitude à travailler en français – LILATE (Live Language Test) atteste du niveau de langue d’un individu, et de sa capacité à travailler, en ayant recours à la langue française.
Compétences attestées :
- Accueillir une personne, en français, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone
- Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en français, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public allophone à un service ou un produit
- Transmettre en français, des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- Consulter des documents, présentations en français, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public allophone.
Modalités d’évaluation :
- Mise en situation sous forme d’un échange avec l’évaluateur simulant des interactions de premier niveau.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur sur le mode de la conversation.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec la retranscription d’un message écrit, et des réponses écrites via l’interface de communication.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec des consultations d’extraits, suivies de questions/réponse
Intermédiaire
LILATE RS6916
Intermédiaire
- Cours particuliers avec un formateur dédié (présentiel, distanciel ou hybride).
- Test de positionnement pour évaluer votre niveau.
- Programme personnalisé, défini avec vous selon vos objectifs.
- Accès possible à la plateforme Prepmyfuture (exercices et ressources en ligne).
- Travail sur les 4 compétences : compréhension orale et écrite, expression orale et écrite.
Objectifs
- Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
- Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre.
- Vous exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages
Conditions spécifiques et prérequis :
Modalité d’admission :
Public visé :
- Demandeur d’emploi
- Dirigeant
- Salarié
Modalité et délais d’accès :
Modalités de suivi et d’exécution de la formation :
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d’évaluation de la formation.
- Mises en situation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Méthodes pédagogiques, techniques et d’encadrement mobilisées :
- Suivi pédagogique personnalisé: envoi de documents supports pendant la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
Prix
Durée
Modalité d’évaluation :
Le Lilate, une certification professionnelle reconnue au niveau international. Délivrance de la certification à partir du niveau B1.
Objectifs et contexte de la certification :
La certification Test d’aptitude à travailler en français – LILATE (Live Language Test) atteste du niveau de langue d’un individu, et de sa capacité à travailler, en ayant recours à la langue française.
Compétences attestées :
- Accueillir une personne, en français, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone
- Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en français, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public allophone à un service ou un produit
- Transmettre en français, des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- Consulter des documents, présentations en français, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public allophone.
Modalités d’évaluation :
- Mise en situation sous forme d’un échange avec l’évaluateur simulant des interactions de premier niveau.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur sur le mode de la conversation.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec la retranscription d’un message écrit, et des réponses écrites via l’interface de communication.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec des consultations d’extraits, suivies de questions/réponses
Confirmé
LILATE RS6916
Confirmé
- Cours particuliers avec un formateur dédié (présentiel, distanciel ou hybride).
- Test de positionnement pour évaluer votre niveau.
- Programme personnalisé, défini avec vous selon vos objectifs.
- Accès possible à la plateforme Prepmyfuture (exercices et ressources en ligne).
- Travail sur les 4 compétences : compréhension orale et écrite, expression orale et écrite.
Objectifs
- Comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
- S'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots.
- Utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.
Conditions spécifiques et prérequis :
Modalité d’admission :
Public visé :
- Demandeur d’emploi
- Dirigeant
- Salarié
Modalité et délais d’accès :
Modalités de suivi et d’exécution de la formation :
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d’évaluation de la formation.
- Mises en situation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Méthodes pédagogiques, techniques et d’encadrement mobilisées :
- Suivi pédagogique personnalisé: envoi de documents supports pendant la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
Prix
Durée
Modalité d’évaluation :
Le Lilate, une certification professionnelle reconnue au niveau international. Délivrance de la certification à partir du niveau B1.
Objectifs et contexte de la certification :
La certification Test d’aptitude à travailler en français – LILATE (Live Language Test) atteste du niveau de langue d’un individu, et de sa capacité à travailler, en ayant recours à la langue française.
Compétences attestées :
- Accueillir une personne, en français, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone
- Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en français, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public allophone à un service ou un produit
- Transmettre en français, des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- Consulter des documents, présentations en français, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public allophone.
Modalités d’évaluation :
- Mise en situation sous forme d’un échange avec l’évaluateur simulant des interactions de premier niveau.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur sur le mode de la conversation.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec la retranscription d’un message écrit, et des réponses écrites via l’interface de communication.
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur, avec des consultations d’extraits, suivies de questions/réponses